oyaabaci.sanategitimi: Aralık 2017

10 Aralık 2017 Pazar

KOLAJ / Alüminyum Folyo

Kolaj
Siyah fon kartonu
Alüminyum folyo
Pastel Boya
Kağıt makası, Yapıştırıcı

Alüminyum folyo parçaları elde şekillendirilerek türlü figürler oluşturulur.
Ortaya çıkan kompozisyon istenirse pastel boya ile tamamlanır.

Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerine Teşekkürler

MASKE

KAĞIT MASKE
A4 beyaz dosya kağıdı
Pastel Boya
Kolaj malzemeleri
Kağıt makası, yapıştırıcı

A4 beyaz dosya kağıdına göz, burun ve ağız boşlukları yırtılarak açılır.
Ortaya çıkan yüz görseli boya ve kolaj malzemeleri kullanılarak tamamlanır.

Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği öğrencilerine teşekkürler.....

ÇOCUĞUN SANATSAL GELİŞİMİ

Yard. Doç. Oya ABACI*

* Marmara üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi

Çocukların sanatsal gelişimi, onların bedensel, duygusal, sosyal ve düşünsel gelişimleriyle sıkı sıkıya bağlantılıdır. Çocukların gelişim özellikleri dikkate alındığında, onların sanatsal gelişim evreleri, bulundukları yaşlardaki durumlarına göre beşe ayrılır.

1. Karalama Dönemi (2 - 4 Yaş)

2. Şema Öncesi Dönem (4 – 7 Yaş)

3. Şematik Dönem (7- 9Yaş)

4. Gerçekçilik (Gruplaşma) Dönemi (9 - 12 Yaş)

5. Mantık (Görünürde doğalcılık) Dönemi (12 -14 Yaş)

1. KARALAMA DÖNEMİ ( 2 - 4 Yaş )

Çocuk anne karnındaki gelişimini tamamlamış olarak doğar. Sıra dış yaşamdaki gelişimindedir. Bu gelişim anne karnından daha uzun ve yavaş bir süreçtir. Büyüme süreci içinde ilk iki yılda dış dünyayı sezgileri ile tanıyan çocuk fiziksel (bedensel) olarak da belli bir gelişim gösterir.

Çizgi

İki yaş cıvarında bilişsel olarak vardığı nokta, fiziksel gelişiminin önündedir. Bu yaşlarda çocuk hareketlerini tam olarak kontrol altında tutamaz. El-kol hareketleri düzensiz devinimdedir. Bu yaş çocuğunun eline kalem verip, büyük bir kâğıdın önüne oturttuğumuzda, anlamsız ve düzensiz devinimlerin, karalama diye adlandırabileceğimiz çizgilerle kâğıt üzerinde somutlaştığını görürüz (Abacı, 2003).

Kâğıt üzerine gelişigüzel çizgilerin çizildiği bu dönem Rhoda Kellogg tarafından ‘anlamsız basit karalamalar dönemi’ olarak tanımlanır (Yavuzer, 1992).